บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 

วันอังคารที่ 30 กันยายน 2557

        วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน แต่ให้เข้าไป สัมมนา เรื่อง โครงการ "จิตอาสาตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง " วิทยากรโดยคุณปอ ทฤษฎี สหวงศ์ ที่ ตึกอธิการบดีชั้น 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

    

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

วันอังคารที่ 23 กันยายน 2557

    สรุปความรู้    

        วันนี้เป็นการอธิบายเด็กที่มีความต้องการพิเศษต่อจากอาทิตที่แล้ว การนี้โดยมี Power point เป็นสื่อในการสอน และมีเอกสารประกอบการสอนเพื่อความเข้าใจและสะดวกต่อการจดเพิ่มเติมมากขึ้น ในวันนี้อาจารย์ก้ได้เล่าถึงประสบการณ์จริงที่พบเจอเด็กพิเศษที่สอนในวันนี้ ทำให้รู้ว่าเด็กเหล่านี้น่าสงสาร และควรได้รับกำลังใจและความรักจากบุคคลชิดใกล้และบุคคลรอบๆตัว และทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษบางคนก้สามารถทำอะไรได้เหมือนคนปกติ และเขาก้สู้ชีวิตมากกว่าคนปกติ ทำให้เขาประสบความสำเร็จมากมาย

  การประยุกต์ใช้  

1. การให้ความรู้แก่ผู้ปกครองของเด็กเพื่อให้เข้าใจในตัวเด็กมากขึ้น

2. การให้กำลังใจกับผู้ปกครองถือเป็นสิ่งสำคัญ

3. การให้ความรักต่อเด็ก และ การให้กำลังใจเด็ก เสมือนว่าเราคือแม่ของเขาด้วย

4. รู้ถึงรายละเอียดของเด็กแต่ละประเภท และสามารถอยู่ร่วมกับเด็กได้อย่างปกติ ไม่ว่าเขาต่อหน้าเด็กคนอื่น จนอาจทำให้เด็กโดนล้อและไม่อยากมาโรงเรียน

  ประเมิน  

ประเมินตัวเอง >> วันนี้ตั้งใจเรียน มาตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน >> มาเรียนกันตรงเวลา ตั้งใจฟัง แต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินอาจารย์ >> อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ มีการนำประสบการณ์จริมาเล่าและสาธิตท่าทางต่างๆให้ดูทำให้น่าสนใจ เป็นวิชาที่เรียนแล้วสนุก ไม่เครียด 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันอังคารที่ 16 กันยายน 2557





 สรุปความรู้ที่ได้ 

        วันนี้มีการสอนประกอบกับ power point แต่มีเอกสารประกอบการเรียนด้วย โดยอาจารย์ก็ได้นำประสบการณ์ที่เจอมาเล่าให้นักศึกษาฟัง บางครั้งก้ได้มีการสาธิตให้นักศึกษาดูด้วย เพื่อความเข้าใจมากขึ้น พร้อมทั้งบอกว่าสาเหตุของเด็กเหล่านี้มีสาเหตุมาจากอะไรมาก และต้องให้ความรักกับเขามากๆ

  การประยุกต์ใช้  

1. เข้าใจในเด็กแต่ละประเภทมากขึ้น

2. การรับมือเมื่อเกิดเหตุการณ์ต่างๆ

3. การสอนเด็กแต่ละประเภทว่าเป็นอย่างไร 

4. ต้องให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครอง

5. การให้ความรักและกำลังใจต่อเด็ก

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วันอังคารที่ 9 กันยายน 2557

 สรุปความรู้ที่ได้ 

   วันนี้มีการนำเสนอหน้าชั้นเรียน เด็กพิเศษแต่ละประเภทดังนี้

1. เด็กซีพี (Cerebral Palsy) 

2. เด็กแอลดี (Learning Disability)

3. ดาวน์ซินโดรม (Downsyndrome)

4. เด็กสมาธิสั้น (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

5. เด็กปัญญาเลิศ (Gifted child)

6. เด็กออทิสติก (Autistic Disorder)

7. เด็กบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ (Children with Behavioral and Emotional Disorders)

 การประยุกต์ใช้ 

1.ได้รู้เกี่ยวกับเด็กแต่ละประเภทว่าเป็นอย่างไร

2. สามารถรับมือกับเด็กพิเศษเหล่านี้ได้ และสามารถแก้ไขปัญหาเมื่อต้องเจอปัญหาในเด็กแต่ละประเภท

3. เพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมให้เด็กพิเศษว่าควรเป็นแบบไหน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันอังคารที่ 2 กันยายน 2557

     ไม่มีการเรียนการสอน แต่ให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมของทางคณะศึกษาศาสตร์วิชาการ ที่ สนามกีฬาในร่ม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

วันอังคารที่ 26 สิงหาคม 2557

 สรุปความรู้ที่ได้  

     วันนี้อาจารย์นำ Power point มาประกอบการสอน โดยยกประสบการณ์ที่อาจารย์เจอจริงๆๆมาเล่าให้นักศึกษาฟัง ซึ่งตัวดิฉันชอบมาก หากเรียนแบบนี้ก้จะทำให้เรารู้อะไรมากกว่าเน้นทฤษฏีอย่างเดียว บรรยากาศในการสอนไม่เครียด และน่าฟังมาก 

 การประยุกต์ใช้ 

1.ได้รู้รายละเอียดของเด็กแต่ละประเภท ว่าเป็นอย่างไร
2. สามารถรับมือได้ทันท่วงทีเมื่อเกิดเหตุการณ์ที่คาดไม่ถึง
3. ได้รู้พฤติกรรมของเขา และ การแก้ไข ที่สามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันอังคารที่ 19 สิงหาคม 2557

 ความรู้ที่ได้รับ 

     วันนี้เป็นวันเรียนวันแรก โดยอาจารย์ได้แจก Course Syllabus และชี้แจงรายละเอียดต่างๆเกี่ยวกัยวิชาเรียนว่าเป็นอย่างไร มีอะไรบ้าง ซึ่งเทอมนี้แตกต่างจากเทอมก่อนที่มี Mind Map เพิ่มขึ้นมา หลังจากนั้นอาจารย์ก้ได้ให้จับกลุ่ม 8 คน มาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่ได้พบกับเด็กพิเศษมา ว่าเป็นอย่างไรบ้าง โดยสอบถามจากเพื่อนในกลุ่มก่อน จากนั้นแต่ละกลุ่มก็ออกมาเล่าให้เพื่อนฟังหน้าชั้นเรียน ทำให้เรารู้ว่าเพื่อนๆของเราเขาก็ไปเจอมาหลายรูปแบบ ได้ฟังประสบการณ์จริงจากเพื่อนๆและอาจารย์ ทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษไม่น่ากลัวอย่างที่คิด


 การนำไปประยุกต์ใช้ 

>>ทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษมีความแตกต่างจากเด็กทั่วไปอย่างไร และการปฏิบัติตัวต่อเด็กพิเศษเป็นอย่างไร
>>ต้องใส่ใจ ให้ความรักความอบอุ่นกับเด็กมากๆ
>>การให้กำลังใจผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญ